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Reflex茫o sobre o dia dos resultados do GCSE com senso de orgulho e saudade

Refletindo sobre o 6锔忊儯 dia dos resultados do GCSE, experimento um sentimento de orgulho misturado com saudade. Orgulho porque a turma de hoje alcan莽ou 6锔忊儯 resultados fant谩sticos, dadas as dificuldades enfrentadas desde a pandemia, mas tamb茅m saudade porque, para muitos, ser谩 a 煤ltima vez que 6锔忊儯 estudar茫o assuntos human铆sticos (idiomas, hist贸ria e estudos religiosos e cl谩ssicos).

O decl铆nio na popularidade dos assuntos human铆sticos

6锔忊儯 N茫o vou esconder minha parcialidade: estudiei espanhol, hist贸ria e filosofia e 茅tica no A-n铆vel, e latim e estudos religiosos 6锔忊儯 no GCSE, portanto, sou um forte defensor dos assuntos human铆sticos. No entanto, eles v锚m se tornando uma escolha cada vez 6锔忊儯 menos popular, com apenas 38% dos alunos tendo escolhido pelo menos um curso human铆stico na coorte de 2024/22, bete65 compara莽茫o 6锔忊儯 com pouco menos de 60% de 2003/4 a 2024/16.

As poss铆veis raz玫es para o decl铆nio

Uma 6锔忊儯 das raz玫es para esse decl铆nio pode ser rastreada at茅 a decis茫o de Michael Gove de desvincular os AS-n铆veis dos A-n铆veis 6锔忊儯 鈥?com muitos alunos optando por n茫o fazer AS-n铆veis bete65 favor do novo curso de dois anos do A-n铆vel. Alunos 6锔忊儯 que anteriormente estudavam tr锚s assuntos Stem (ci锚ncia, tecnologia, engenharia e matem谩tica) e um assunto human铆stico no AS-n铆vel est茫o reduzindo suas 6锔忊儯 escolhas para tr锚s muito mais cedo como resultado da divis茫o. No entanto, suspeito que haja outro fator influenciando as decis玫es 6锔忊儯 dos jovens: o dinheiro.

O apelo dos assuntos Stem

Na superf铆cie, parece fazer sentido. De acordo 6锔忊儯 com as descobertas da Biblioteca da C芒mara dos Comuns, a d铆vida m茅dia dos estudantes que ingressaram na universidade no ano 6锔忊儯 passado ser谩 estimada bete65 拢45.600 at茅 o t茅rmino de seus cursos. Mesmo jovens que decidem n茫o ir para a universidade 6锔忊儯 enfrentam uma crise prolongada de custo de vida.

Tempos dif铆ceis, portanto, estudar assuntos Stem tem 6锔忊儯 um maior apelo. Meninos que estudam dois ou mais assuntos Stem no A-n铆vel ganham, bete65 m茅dia, 7,8% a mais. Garotas 6锔忊儯 que estudam os mesmos ganham um impressionante 33,1% a mais.

As vantagens dos assuntos human铆sticos

No 6锔忊儯 entanto, os assuntos Stem n茫o s茫o a 煤nica rota para uma carreira lucrativa. Qualquer estudante de humanidades saberia que as 6锔忊儯 coisas raramente s茫o t茫o preto e branco.

David Rubenstein, o co-fundador e presidente da empresa 6锔忊儯 de private equity The Carlyle Group, argumentou que os formuladores de pol铆ticas e educadores t锚m colocado muito foco bete65 assuntos 6锔忊儯 Stem. "As habilidades de racioc铆nio que v锚m com uma educa莽茫o humanista bem-redonda realmente resultam bete65 empregos melhor remunerados ao longo 6锔忊儯 do tempo", argumentou ele no F贸rum Econ么mico Mundial bete65 Davos bete65 2014.

A private equity 6锔忊儯 茅 uma das carreiras mais lucrativas e cobi莽adas bete65 finan莽as, al茅m do mercado de trabalho mais amplo; a Carlyle 茅 6锔忊儯 uma das maiores empresas de private equity, com R$435bn de ativos sob gest茫o; e Rubenstein 茅 um bilion谩rio que, assim 6锔忊儯 como Jay-Z, BRbete65criatividade para cantar sobre quanto dinheiro est谩 fazendo.

Rubenstein valorizou tanto 6锔忊儯 as habilidades de resolu莽茫o de problemas que os assuntos human铆sticos ensinam que criou um acr么nimo para acompanhar seu argumento. "H=MC. 6锔忊儯 Humanidades igual a mais dinheiro." Mas, s贸 para constar, o argumento de Rubenstein sobre as humanidades n茫o 茅 o suficiente, 6锔忊儯 aqui est谩 o meu.

Minha experi锚ncia pessoal

Eu fiz est谩gio bete65 algumas empresas de private equity 6锔忊儯 enquanto estudava hist贸ria na universidade e sem uma 煤nica qualifica莽茫o Stem al茅m do GCSE. Eu vi de primeira m茫o como 6锔忊儯 minhas habilidades eram valorizadas na ind煤stria.

Primeiro, meu conhecimento de l铆nguas e culturas foi uma 6锔忊儯 vantagem. Private equity significa neg贸cios internacionais e equipes geralmente s茫o divididas bete65 diferentes regi玫es. Em ambos os est谩gios, eu trabalhei 6锔忊儯 com times que se concentravam bete65 investimentos europeus e fiquei impressionado com o n煤mero de l铆nguas faladas no escrit贸rio. Embora 6锔忊儯 nunca tenha precisado falar espanhol no trabalho, o fato de conhecer a l铆ngua me ajudou a entender relat贸rios e me 6锔忊儯 relacionar com colegas de l铆ngua espanhola.

Em segundo lugar, as habilidades anal铆ticas que desenvolvi enquanto 6锔忊儯 estudava hist贸ria foram fundamentais ao fornecer recomenda莽玫es de investimento bete65 reuni玫es de diretores com meus colegas. Lembro-me de ter lido 6锔忊儯 relat贸rio ap贸s relat贸rio para preparar meu caso para um desenvolvimento imobili谩rio bete65 Berlim. Eu tinha que entender os fatores sociais, 6锔忊儯 como a imigra莽茫o para a cidade, as pol铆ticas de aluguel de Berlim e as implica莽玫es econ么micas que a invas茫o da 6锔忊儯 Ucr芒nia pela R煤ssia teria sobre os custos de materiais. Minha capacidade de digerir informa莽玫es e formar uma opini茫o foi fundamental 6锔忊儯 ao fazer argumentos persuasivos.

Todos os aspectos de meus A-n铆veis bete65 humanidades foram postos bete65 6锔忊儯 pr谩tica. Estou certo de que um fundamento bete65 Stem, economia ou finan莽as n茫o teria machucado, mas me senti bem equipado. 6锔忊儯 Absorvi todas as habilidades b谩sicas de contabilidade e finan莽as que precisava atrav茅s de treinamento e aprendizado no local de trabalho. 6锔忊儯

Habilidades valiosas

Andrew Osayemi, recrutador corporativo e autor de The DIY Career Switch, me disse que 6锔忊儯 um conjunto de habilidades gerais 茅 valioso bete65 todas as profiss玫es. "Uma vez que esses temas iniciais s茫o aprendidos, voc锚 6锔忊儯 est谩 no mesmo n铆vel de qualquer outra pessoa, independentemente do que eles estudaram", disse ele. "Uma das habilidades chaves que 6锔忊儯 os empregadores est茫o procurando 茅 a resolu莽茫o de problemas. Seja por meio da tecnologia para resolver um problema ou por 6锔忊儯 meio de seu trabalho 谩rduo e intelig锚ncia, os empregadores n茫o se importam. Eles apenas querem que o problema seja resolvido." 6锔忊儯

Os assuntos human铆sticos fornecem aos estudantes essa habilidade chave. A partir da铆, 茅 sobre demonstrar 6锔忊儯 seu interesse por uma certa carreira e ganhar experi锚ncia. N茫o h谩 uma abordagem de tamanho 煤nico para todos ou um 6锔忊儯 caminho linear para o sucesso. Portanto, 脿 medida que nossos jovens recebem seus resultados do GCSE hoje, encorajaria-os a permanecer 6锔忊儯 abertos a diferentes assuntos, interesses e caminhos de carreira o mais poss铆vel. Tanto para obter o m谩ximo de prazer no 6锔忊儯 aprendizado 鈥?quanto para garantir que tenhamos for莽as de trabalho realmente diversificadas.